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时 间训练辅导内容辅导形式
第二个月
（3天）第一部分：课程导入、培训公约
团队建设（融冰活动）
小试锋芒：3分钟演讲
培训公约
第二部分：讲师的专业呈现技巧
一、课前准备
1、稳定情绪增强信心
2、克服怯场的五项策略
怯场的表现
怯场的成因
克服怯场的五项策略
3、端正态度酝酿激情
4、审视仪表教具准备
二、开场技巧
开场白需要达到的目的
开场（破冰）的实用技巧的十一种方法
应该避免的开头语。
三、导入的五种方法
四、教学方法-四步培训法
五、互动技巧
互动目的4大目的及5种模式
游戏组织6大步骤
故事演绎20字
提问互动技巧的7大注意事项
问题决胜6式
项目点评5大法则
六、表达技巧
1、语言表达技巧训练
2、身体语言表达技巧训练
站立行走训练
手势训练
七、控场技巧
气氛营造的4种技巧
时间把握的4种方法及5个方面
音量控制20字箴言
八、结尾技巧
结尾呼应6大模式
结尾五步骤
3、课程结束的五种方法
第四部分：异常情况的处理
一、培训中经常遇到的五大问题
二、异常情况的处理及办法
三、有效课堂培训的十大重点人人过关
现场摄像
个性点评
逐个辅导
时 间训练辅导内容辅导形式
第三个月
（3天）第一部分：言之有用
培训需求分析
1、培训需求在哪里？
2、如何进行培训需求分析
二、课程整体开发
1、内训师需要学会开发和讲授的三类型课程
2、课程开发基于三层次的立体设计
【现场实战演练】《课程开发大纲表》设计
1、课程设计开发六大现状
2、用中心点把控方向
3、学员为中心用理论来构造体系
前人种树，后人乘凉  
4、13大类102个细分领域
5、用时效来保持新意
6、用工具来保证效果
7、运用企业管理工具
第三部分：确定需求 ---无问题不培训
1、课程开发三大类型：
2、课程开发五问
A背景   B学员   C目标   D内容   E方式
企业内训三大特点
类别杂、时间短、要效果
3、无问题不培训
4、需求确定问题转化四大工具
5、需求寻找七大通路
6、需求分析现场演练
单元内容设计
第二部分：讲师手册的编写
1、讲师手册编写的作用
2、讲师手册的内容
3、讲师手册制作（五步法）
  实操:根据公司要求编写培训师手册
1、如何使培训真正落地，课程如何能接地气
2、单元内容展开的“四步成型”
【现场实战演练】知识要点、解决方案总结提炼
第二部分：言之有理
素材的收集
1、素材收集八字方针
2、解决方案：培训师素材搜集整理“四库全书”
二、素材的筛选
1、组织培训素材案例要做到“四性”
2、表达如何拉近距离、产生共鸣、更有针对性？
素材的运用
1、素材案例呈现的禁忌
2、素材案例呈现的四种方式
【现场实战演练】 《培训内容配置表》的设计
第三部分：言之有物
1、PPT讲义教案设计流程
2、PPT讲义教案总体结构模块分析
3、讲授型PPT教案设计总原则
4、优质教案的编撰技巧
【现场实战演练】授课教案设计完善
个性点评
逐个辅导